ENS MOVEM!! 1.4.20

Hola Elefants,
avui és dimecres i toca Música i Psicomotricitat!!!

Comencem movent el cos ballant M'AGRADA L'ESPORT:



Aquí teniu la sessió de PSICOMOTRICITAT que us proposem aquesta setmana: El nostre petit circuit casolà-2

I ara anem a FER MÚSICA tot cantant! Heu de repetir el que canti l'Helena d'El Pot Petit:
SÓC UN MICO


Què us sembla veure una història explicada amb música i cançons? Mireu aquesta adaptació de l'òpera LA FLAUTA MÀGICA de Wolfang Amadeus Mozart. Hi apareix un príncep, una princesa, una reina malvada, un sacerdot molt savi i un ocellaire i la seva estimada que es diuen Papageno i Papagena! 

Si us ve de gust, feu un dibuix del personatge o personatges que us agradin més. Podeu utilitzar aquesta fitxa: Flauta Màgica

HELLO ELEPHANTS!


HELLO ELEPHANTS, HOW ARE YOU?



Do you like the video? Now you can play at home with your family.

This is a new song about numbers. Let's sing!




I am sure that now, you are ready to play bingo game.


Let's go to practise the numbers.






I also attach this funny video about fruits. I hope that you will enjoy a lot.





Bye Bye and have a nice day.

COMENÇA LA SETMANA AMB LA SORPRESA! 30.03.2020

BON  DIA  ELEFANTS!

Avui us saluda l'Ari, que ja en tenia moltes ganes!





I ara la  GRAN  SORPRESA ...





Segur que us ha agradat molt veure els amics i amigues. I també a les senyoretes.
Són fotografies molt divertides i esteu totes i tots guapíssims. I quina varietat d'hortalisses!

Estigueu atents al telèfon que tenim ganes de parlar amb vosaltres.

Cuideu-vos MOLT i fins demà que la teacher vol parlar amb vosaltres!

ACABEM UNA SETMANA PREPARANT EL NOSTRE REPTE 27.03.2020

Bon dia ELEFANTS!!!






Avui jugarem amb una hortalissa verda. 
Demaneu als pares que us llegeixin aquest poema, encara que jo ja us l'he llegit abans. Potser el podreu aprendre de memòria.... sou ràpids aprenent poemes!

EL  MATÍ
DEL  DIUMENGE
ELS  DITS  DESTRES
DE L'ÀVIA
DESGRANEN,
TRESORS
DE  TAVELLA
VERDA.


LOLA  CASAS



Segur que ja havieu esdevinat que estàvem parlant de pèsols, tan petitons dins de la seva tavella i tan bons al plat.

Mireu aquí sota .... i escolteu bé!


CLIQUEU I VEUREU ESTAVELLAR PÈSOLS


Teniu ganes de comptar? Voleu comptar pèsols? Quants n'hi ha a cada tavella?














Fins dilluns !

AVUI... FEM MÚSICA I PSICOMOTRICITAT!

Hola Elefants! 👋
Avui... fem Música i Psicomotricitat! Mireu el vídeo:

A continuació us expliquem amb detall els jocs de la 1ª sessió de Psicomotricitat:
 1.- Activació – escalfament

És molt important abans de començar a fer qualsevol activitat física, moure, estirar i escalfar el nostre cos. A través d'aquesta cançó podreu preparar-vos per començar el circuit!
Cançó anglès “ Head, Shoulders Knees & Toes”
Aquí us en deixem l’enllaç: https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

2.- “ Els salts”

Saltar és un moviment molt saludable pel nostre cor, ja que afavoreix la resistència muscular, cardiovascular i respiratòria. També en ajuda a millorar la nostra coordinació, tant dels braços com dels peus. Saltar ajuda als nens i nenes a prendre consciència corporal i els ajuda a augmentar la fluïdesa i la sincronització dels seus moviments. Així doncs, amb aquest exercici que, a més a més, té una part plàstica, els nens i nenes s'ho passaran d'allò més bé i podran exercitar el seu cos.
·         Primer de tot hem de preparar els materials:
o   Paper de colors
o   Tisores
o   Un plat per poder fer tots els cercles iguals
o   Una bamba/sabata per poder calar-ne la sola

A l’enllaç que us proporcionem a continuació podreu veure en què consisteix exactament l’exercici i com cal dur-lo a terme: https://www.youtube.com/watch?v=wWSrSX7RYN8


3.-“L’espia”

Amb aquest exercici els nens i nenes desenvoluparan d'una manera divertida l'enginy i la imaginació, tot això a través de l'elasticitat del seu cos i la capacitat de concentració. Animeu-vos a provar-ho a casa, avera si aconsegueixen ser uns veritables espies!

Per tal de realitzar aquest exercici necessitareu disposar d'aquests materials o alguns de similars:
o   Cintes
o   Cinta adhesiva
  Aquí us en deixem l’enllaç: https://www.youtube.com/watch?v=zyF8IBVe7uA

  
4.-  “ Que no caiguin les pilotes!”

Aquest exercici tan divertit ajudarà als nens i nenes a desenvolupar la seva coordinació oculomotora (ull-mà i ull-peus), ja que hauran d'estar atents a què les pilotes no els hi caiguin de les mans i, a més a més, a no tombar les ampolles que estan situades a terra en forma de circuit. Els ulls ens ajuden a dirigir l'atenció i donar-li informació al nostre cervell perquè aquest sàpiga situar el nostre cos en l'espai. Així és com fem servir les nostres mans i peu de manera simultània i coordinada, d'acord amb la informació visual.
Per realitzar aquest exercici necessitarem primer de tot, preparar els materials, ja que té una part plàstica i artística. Un cop preparats els materials, ja podrem col·locar-los en l'espai. Aquí en teniu el llistat:
o   Dues pilotes petits que hi càpiguen en un rotllo de paper de cuina
o   2 rotllos de paper de cuina
o   8 ampolles amb una mica d’aigua perquè no es tombin amb facilitat.

Tot seguit us en deixem l’enllaç: https://www.youtube.com/watch?v=Jk6asx39jbs


5.- Exercicis amb els globus

 
Treballar amb els globus ens permet d'una manera molt simple i divertit que els nens i nenes desenvolupin la visió espai-temps, la coordinació i, a més a més, la seva atenció i concentració.

Tot seguit us presentem un seguit d'exemples d'exercicis amb globus que podeu fer en família:
·         Aconseguir, sense que el globus toqui a terra (individual):
-   5 cops amb el cap.
-   5 cops amb els peus.
-   10 amb les mans.
·         Aconseguir, sense que el globus toqui a terra:
-   10 passades amb les mans entre tu i el teu company.
-   5 passades amb els peus entre tu i el teu company.
-   5 passades amb el cap entre tu i el teu company.

Material per l’activitat:

o   Un globus 

I, com us hem explicat al vídeo, aquí teniu les cançons de la primavera per a que les pugueu aprendre o recordar, si ja les sabeu: 


ET DIRÉ UN SECRET MOLT FI

SURT, SOL SOLET

LES ESTACIONS


I, l'audició "La Primavera" de l'Antonio Vivaldi. Recordeu que podeu fer-ne un dibuix i portar-lo a l'escola:


Que tingueu un bon dia Elefants!
Petons!!

REPTE PELS ELEFANTS 24.03.2020


Bon dia ELEFANTS i famílies!

Avui us proposem un petit repte. Fàcil !!!!

Segur que totes i tots ho podrem fer i quan ho tinguem ens agradarà molt el resultat.






Podeu enviar les fotografies al meu correu. Les espero per divendres, d'acord?

Us recordo el correu:  aaltimir@escolatabor.cat

Fins aviat!

ALEGRES AMB LA PRIMAVERA 23.03.2020

Comencem nova setmana!

Com heu passat el cap de setmana, segur que canviant les rutines de cada dia per poder seguir una mica de "normalitat" i gaudir del cap de setmana d'una manera diferent.

Ens agradaria sentir-vos cantar i ballar la cançó de les verdures de l'hort. Però com que estem segures que ja la sabeu a la perfecció us volem donar l'enllaç d'una altra cançó i un full per tenir la lletra i poder pintar algunes verdures més.


LLETRA I DIBUIX FRUITES I VERDURES

Aquesta setmana ens agradaria parlar d'una hortalissa que creix sota terra. Quan va creixent només veiem les seves fulles verdes que després no ens menjarem.

A veure si l'endevineu:


Triangle allargat,
fulles verdes al cap.
A la sopa de verdures l'hem posat.
Mmmmmm.... que bona!
Sota terra està
i el conill segur que la trobarà!

Ja sabeu quina hortalissa és?

Ara us volem proposar de fer una capseta molt especial. Haureu de pintar, retallar (amb l'ajuda dels pares) i enganxar.


Nosaltres en tenim una de feta i dins hi hem amagat un objecte que a la classe també tenim. Mireu què hi ha dins. BEN ATENTES I ATENTS!


A casa podeu jugar a amagar petits objecte dins de la capsa i donar pistes per endevinar què hi ha.
Si hi poseu un dau com nosaltres, després podeu tirar-lo i en un full anar escrivint el número que us surt.

Si voleu guarnir la vostra casa amb pastanagues de paper, aquí us deixem una idea. Segur que a partir d'aquesta proposta, en pensareu moltes més i seran genials.




Ens agradaria que juguéssiu amb aquest enllaç, així recordareu bé les parts del cos. I a partir d'aquí i amb imaginació podeu inventar-vos altres activitats assenyalant les parts del cos.




Us agradaria comptar hortalisses. Mireu bé aquesta imatge i a veure quantes ESCAROLES, TOMÀQUETS, ENCIAMS, CARXOFES, PÈSOLS, PASTANAGUES trobeu. Ho podeu escriure en un full i potser podríeu dibuixar les hortalisses també.











La TEACHER SUSAN també us vol fer unes propostes.

Hello everybody, 
I 'm very happy to send you some resources.

*This week I want to play this game: I spy with my little eyes something blue, red, orange...(l'objectiu del joc és que busquin objectes del color que aneu dient, és com el veig veig).Us deixem un vídeo que explica com es juga.

 https://youtu.be/5ybJXkE0VaY

*Ja heu anat escoltant el vocabulari de les fruites i les verdures en anglès?  I la cançó I like to eat?
Aquesta setmana podeu fer un joc. Si teniu apples and bananes a casa podeu representar la cançó amb les fruites. I us animo a què poseu damunt de la taula diferents fruites que tingueu a casa i les digueu en anglès i a més a més podeu dir si són big /small and what colour?
For example: This is an apple. It's big and green.

 Bye bye and enjoy playing the game with your family. 

Take care.

Abans d'acabar us volem preguntar per les vostres mongetes i llenties. Ja han tret l'arrel? Això vol dir que han començat a germinar i aviat tindrem les primeres tiges i fulles. Recordeu de regar-les quan calgui !



Mireu, n'hem tret algunes del pot de vidre per fer-ne una fotografia. Després de seguida les hem tornat al pot, amb les altres.

Ara sí, fins ben aviat!!!! Recordem d'estar ben alegres avui que comencem el dia amb pluja. Els boscos. jardins i sembrats celebren aquesta pluja.


PROPOSTES DEL DEPARTAMENT 20.03.20

Des del Departament d’Educació ens han fet arribar aquestes propostes. Moltes ja us les hem anat oferint a través del Twitter o del Facebook de l’escola o a través d’aquest mateix blog però ens ha semblat interessant enviar-vos el recull sencer perquè són uns bons suggeriments enriquidors i que afavoreixen els aprenentatges


Orientacions d’educació infantil
  • Cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l’adult.
  • Per al temps de joc autònom hem de posar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials per fer construccions, objectes o robes que serveixin per disfressar-se, materials inespecífics (conquilles, bastons, peces de fusta, envasos...), titelles, ninos, cuinetes, contes, fulls, estris d’escriptura...
  • Pel que fa a les activitats compartides amb l’adult podem fer diferents propostes que ajuden al desenvolupament de les seves capacitats. Per exemple:


Activitats de comunicació
● Llegir contes, demanar als infants que ens els expliquin després, que els acabin de forma diferent…
● Mirar contes del web de TV3:  Una mà de contes 
● Realitzar un diari i anar-hi incorporant: les anècdotes del dia, retalls d’imatges, petites converses, dibuixos, retalls de paraules de catàlegs…
● Triar una història o conte i representar-lo amb titelles o escenificant-lo.
● Inventar històries, dibuixar-les, escriure què hi passa (com ho vulguin escriure).

Activitats als patis, terrassa o jardí:
● Caminar, córrer, saltar, grimpar, fer equilibris... sempre que sigui possible.
● Activitats d’experimentació, en podeu trobar alguns exemples a:
             Manual de experiments
          Dinamiks
          Aprenent amb les mans

Jocs de taula: parxís, sudoku, trencaclosques, jocs de cartes, etc.

Activitats en entorns digitals:
● Enregistrar un àudio o un vídeo amb un conte, una cançó o un relat amb l’infant com a protagonista, i escoltar-lo o veure’l. Comentar amb l’infant què poden fer difere nt,com ho poden enriquir…
● Instal·lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox i acompanyar els infants en la tria de l’app, en el funcionament i durant el joc.
● Realitzar els jocs que et proposa el web Edu365

Col·laborar en les tasques de la llar      
● Ajudar en la preparació del menjar: pelar fruita, preparar amanides, preparar el
berenar…
● Endreçar l’habitació
● Parar taula i recollir-la
● Plegar i classificar la roba.

També hi ha un acord entre TV3 i Catalunya Ràdio amb el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya vol promoure continguts que puguin contribuir a l'aprenentatge dels alumnes a través dels programes del canal Super3 i de diferents espais de Catalunya Ràdio i d'iCat. El canal Super3 continua ampliant així els seus continguts per acompanyar els súpers que aquests dies han de ser a casa. I a banda d'espais de participació com "Explica'ns les coses" de l"InfoK" o les "Superpropostes d'estar per casa", el Super3 estrenarà demà el nou format digital "Avui aprenem", un recull de peces divulgatives sobre diferents àmbits. Per la seva banda, Catalunya Ràdio també col·laborarà amb el Departament d'Educació per tal d'oferir continguts per als nens i nenes a través de les diferents plataformes de Catalunya Ràdio i iCat, que es concretaran els pròxims dies. A més, a través de les xarxes s'oferiran propostes específiques dels espais "Adolescents iCat" i "iCat Kids".

Bon cap de setmana famílies!

HORTELANS ACTIUS.17.03.2020

Bon dia des de casa però ben actius!


Esperem que estiguem tots bé i amb ganes de participar en tot el que us proposem des d'aquest blog.

Heu escoltat bé la cançó de "Les verdures de l'hort"? Segur que ja la canteu sencera sense parar i potser la balleu tots junts. Nosaltres també ho fem, així farem exercici !
Si voleu podeu pintar aquest dibuix de la cançó.

LLETRA I DIBUIX "LES VERDURES DE L'HORT"

A casa podeu jugar igual que a l'escola amb activitats de l'EDU365. N'hi ha una que ja utilitzàvem a la nostra pissarra digital però en teníem una altra de preparada per ensenyar-vos ara que parlàvem de l'hort i les hortalisses que s'hi conreen.

Si voleu podeu jugar-hi:

JCLIC COMPTAR


JCLIC JUGUEM AMB LES HORTALISSES


Esperem que hagueu pogut plantar les vostres mongetes o llenties i les aneu cuidant.
Jo tinc mongetes i llenties. Mireu-les. Avui les he regat una mica més. Quan creixin molt les plantaré en un test, així tindran terra per poder absorbir els minerals que necessitaran per fer-se ben grans.








Estigueu preparats la propera setmana! Us tindrem més activitats  i cançons apunt per vosaltres. De moment acabeu bé la setmana i gaudiu el dissabte i diumenge jugant amb la família.

Ei! Sobretot el divendres penseu a cantar tota la cançó de la setmana. 
Per si de cas....

CANÇÓ DELS DIES DE LA SETMANA



Molts i molts petons!




L'HORT DES DE CASA 16.03.2020

Hola ELEFANTS i famílies!

Ara que tot just començàvem el nostre projecte nou i acabem de conèixer en QUIMET, hem de passar uns dies a casa sense poder-nos veure cada dia a l'escola.
Però segur que podem continuar aprenent molt sobre l'hort, les verdures que hi creixen, com cuidar-les,... perquè sempre ens ajudeu molt des de casa.
A partir d'avui us suggerirem algunes activitats relacionades amb la nostra tasca diària per tal de poder avançar el nostre projecte des de totes les àrees d'aprenentatge. 
Esperem que us siguin amenes i les feu gaudint de la possibilitat de fer-les en família. Quan ens poguem retrobar les podeu portar a l'escola i  en parlarem de ben segur.

Abans de començar ens agradaria que miréssiu aquest conte que ens pot ajudar a explicar la situació difícil que estem vivint i que potser als nostres Elefants els costa d'assumir, ja que sabem com els agrada gaudir de l'aire lliure i del joc amb els amics.





Ara us proposarem algunes activitats per poder fer a casa  i si voleu quan ens tornem a veure les podeu portar a la classe. Ens agradarà molt que ens expliqueu tot el que hagueu fet aquests dies!

Recordeu què vam plantar a l'hort? 

ENCIAMS
ESCAROLES
BLEDES
PASTANAGUES
REMOLATXA
CEBES
CARBASSERES

Doncs potser les podríeu dibuixar i copiar-ne el nom. A la classe no vam tenir temps de fer els cartells per l'hort ni pel mural. Voleu veure el nostre mural?




També podríeu pensar una recepta per cuinar a casa amb alguna o algunes d'aquestes hortalisses. Segur que serà divertit cuinar amb els pares!

I si voleu, podeu fer alguna fotografia del resultat per explicar-nos com l'heu fet. Segur que podeu escriure el nom de la vostra recepta. Així potser la podrem provar de fer tots!

Sabeu què podríeu fer per veure germinar i créixer una llavor? Doncs seguiu aquests passos si us és possible:

  • Agafeu un pot o got de vidre transparent.
  • Poseu-hi un trosset de cotó fluix.
  • Agafeu 4 o 5 mongetes seques i poseu-les damunt del cotó fluix.
  • Regueu amb una mica d'aigua
  • OBSERVEU cada dia!
Mireu-vos bé les mongetes cada dia i regueu-les quan calgui.
Si no teniu mongetes ho podeu fer amb llenties seques.

Podríeu dibuixar o fotografiar el què va passant.

No us oblideu de comptar i escriure números, que en sabeu molt. Aquí teniu un enllaç per comptar algunes pastanagues i poder-les pintar si les imprimiu.



La setmana passada vam començar el projecte de l'hort però a la classe d'anglès encara no l' havíem iniciat per això us deixem unes imatges perquè puguin aprendre vocabulari sobre verdures i hortalisses, algunes cançons i vídeos. Aquí us adjuntem algunes suggerències. 

Podeu escoltar aquesta cançó i després que dibuixin una apple i una banana i la pintin. O si teniu possibilitat de descarregar-vos la cançó i pintar les fruites. Us recomanem que abans de fer el full,  escolteu i representeu vàries vegades aquesta cançó. 

Aquesta és una petita història on surten fruites. Perquè puguin tenir contacte amb la llengua anglesa de manera entretinguda. 

Això són un recull d'imatges on van dient el nom en anglès.
Enjoy, sing and watch!! Kisses

I no us oblideu de cantar! Aquí teniu l'enllaç de la cançó que vam començar a aprendre:


Petons des de casa i tornarem a publicar a finals d'aquesta setmana. Fins ben aviat!